Die Führerscheinprüfung

Schlagwörter:
Die Führerscheinprüfung, Kommunikations-Theorie, Jürgen v. Manger, Bleibense Mensch dtv-Verlag, Referat, Hausaufgabe, Die Führerscheinprüfung
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Beschreibung / Inhalt
In dem vorliegenden Dokument wird der Text „Die Führerscheinprüfung“ von Jürgen von Manger analysiert. Es geht hauptsächlich um die Beziehung zwischen dem Prüfer Dipl.Ing. Schraube und dem Prüfling Herr Tegtmeier. Die soziale Rollenverteilung ist hierbei wichtig: Der Prüfer hat die primäre und der Prüfling die sekundäre Rolle. Der Prüfer bemüht sich, die Führerscheinprüfung ordnungsgemäß durchzuführen, während der Prüfling sich nicht bewusst ist, welchen Wert seine soziale Rolle hat. Er kann die gestellten Fragen nicht sachlich beantworten und verfügt unter Umständen nicht über das notwendige Wissen, um die Prüfung zu bestehen. Die verbale Ausdrucksfähigkeit und der differenzierte Bildungsstand beider Personen sind signifikante Aspekte für die Unterschiedlichkeit in der komplimentären Beziehung. Eine sachbezogene, dem Zweck dienende Kommunikation kommt nicht zustande, da der Prüfer auf seine soziale Primär-Rolle besteht und sich vom Prüfling distanziert. Es ist jedoch ein Irrtum zu glauben, dass man ein Inhaltsproblem auf der Beziehungsebene lösen kann. Das Dokument behandelt somit Themen aus der Kommunikations-Theorie.
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Auszug aus Referat
FÜHRERSCHEINPRÜFUNG(Jürgen von Manger)In dem vorliegenden Text, die Führerscheinprüfung von Jürgen v. Manger, stehen die beiden Hauptpersonen Dipl.Ing. Schraube (Prüfer) und Herr Tegtmeier (Prüfling), in einer komplimentären Beziehung zueinander. Die soziale Rollenverteilung weist in diesem Dialog dem Prüfer die primäre und dem Prüffling die sekundäre Rolle zu. Das bedeutet, der Prüfling ist dem Prüfer für die Dauer der Prüfung untergeordnet. Dabei sollte die Führerscheinprüfung als Sachinhalt im Vordergrung stehen. Basis einer komplimentären Beziehung der Gesprächspartner ist ihre Unterschiedlichkeit. Als ein signifikanter Aspekt wäre hier die verbale Ausdrucksfähigkeit beider Personen zu nennen. Ursache und Wirkung können im differenzierten Bildungsstand gesucht werden. Der Prüfer, ...
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Autor:
Kategorie:
Deutsch
Anzahl Wörter:
337
Art:
Referat
Sprache:
Deutsch
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