Industrielle Revolution - die tiefgreifende und dauerhafte Umgestaltung der wirtschaftlichen und sozialen Verhältnisse
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Warum kommt es zur Industrialisierung? Kennzeichen, Telegrafie, Telegraphie, Konfliktpotenzial, Referat, Hausaufgabe, Industrielle Revolution - die tiefgreifende und dauerhafte Umgestaltung der wirtschaftlichen und sozialen Verhältnisse
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Referat
Geschichte – die Industrielle Revolution
Erste verwendbare Dampfmaschine 1712
- entwickelt von Thomas Newcomen
Spinnmaschine „Spinning Jenny“ 1764
- von James Hargreaves
- man konnte 8 Fäden gleichzeitig spinnen
- dadurch gab es enorme Verbesserungen der Produktivität (Geschwindigkeit u. Kosten)
Früher waren Stoffe teuer und Luxusprodukte
- heute kann sie jeder kaufen
Warum kommt es zur Industrialisierung?
- beginnt auf dem Acker
- ab dem Jahre 1700 entwickelt sich vorwiegend in England neue Anbaumethoden/neue landwirtschaftliche Techniken
- z.B. Düngen oder das Einsetzen von Maschinen
- die Folge: es können mehr Lebensmittel hergestellt werden
- und die Bevölkerung wächst
- Folge daraus: es müssen mehr Lebensmittel hergestellt werden, Schuhe, Kleidung
- und die Bevölkerung wächst
- Erfinder entwickeln Maschinen, mit denen Mann mehr Güter schneller herstellen kann als früher
- 1769 James Watt entwickelt eine neue leistungsstärkere Dampfmaschine
- man kann Webstühle, Mühlen, Dampfschiffe, Lokomotiven; Dampflug (Landwirtschaft) antreiben
- für Bergwerke und die Fabriken, in denen man Maschinen baut, braucht man viele Arbeitskräfte
- durch die wachsende Bevölkerung gibt es genug Arbeitskräfte
- durch die Erfindung der Eisenbahn, kann man eine große Anzahl von Waren transportieren
- brauchen Unmengen an Stahl und so wurden die Bergwerke immer größer
- in kürzester Zeit entstehen riesige Stahlfabriken
- weitere Erfindungen: die Glühbirne, der Benzinmotor, das Auto, die Fotografie,
- Industrie ist nicht mehr handwerklich, sondern industriell mit der Benutzung von Maschinen
- da sich das Leben der Menschen in kürzester Zeit grundsätzlich verändert spricht man von einer industriellen Revolution
- 1844 Schlesischer Weberaufstand
- Verlierer der Revolution: Spinner und Weber, Landarbeit (ihre Arbeit geschieht nun durch Maschinen), Fuhrunternehmer (wegen der Eisenbahn; große Konkurrenz)
- Kinder ab 6 Jahren arbeiten genauso hart wie die Erwachsenen in Fabriken und Bergwerken
- bekommen weniger Lohn als Erwachsene
- Verschmutzung der Flüsse
- Kohledampf steigt durchgehend aus den Schornsteinen
- Häuser sind schwarz vom Ruß
- massenhafte Armut
Kennzeichen der zweiten Revolution
- entscheidende Impulse durch technologische Innovationen
- basierten viel Stärker auf systematischer Forschung
Telegrafie
- neuer Weg der Kommunikation durch ein Telegramm
- beschleunigte den Informationsaustausch
- wurde erst vom Telefon im Ersten Weltkrieg abgelöst
- kam auch der Geschäftswelt zugute
- durch verbesserte Kommunikationsmittel weiteten sich internationale Handelsbeziehung aus
- 1880-1940 Phase der Globalisierung
- Verbesserung der Transportmöglichkeiten
- Wandel beginnt er mit Eisenbahnen im 19. Jahrhundert
- Transport über die Ozeane wurde seit den 1860er-Jahren durch den Bau von Hochseeschiffen (mit Stahlrümpfen und leistungsfähigen Dampfmaschinen) revolutioniert
- die internationalen Transportmöglichkeiten bringen auch mehr Kapital
Konfliktpotenzial
- Wettbewerbsgedanke fördert den Wunsch nach Vorreiterrolle und Machtzuwachs
- auch die Drohgebärde (militärisch)
- Industriespionage, um mithalten zu können
- starke Vernetzung der Kommunikation fördert auch die „Gerüchteküche“, die Kontrolle des Machtbereichs
- wirtschaftliche Sanktionen in Form von z.B. Blockaden
- Wettrüsten
- Globalisierung
- soziale Unterschiede
- Entwickelung von Feindbildern
- stärkere Individualisierung
- Veränderung im Leben der Menschen
- lebten auf engsten Raum miteinander
- Kaufhäuser etc. wurden größer
- schlechtere Qualität der Kleidung
→ neue Technologien fördern internationale Beziehungen
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