Schwerelosigkeit

Beschreibung / Inhalt
Das Dokument ist ein Dialog zwischen Agnes und ihrem Vater über das Thema Schwerelosigkeit in Physik. Agnes erzählt ihrem Vater, was sie in Physik gelernt hat und wie die Schwerkraft aufgehoben wird, um den Zustand der Schwerelosigkeit zu erreichen. Vater und Tochter diskutieren über die Feststellungen von Galileo Galilei und Aristoteles und wie schwer es ist, die Theorie der Schwerelosigkeit zu glauben. Agnes gibt Beispiele für die Schwerelosigkeit wie den freien Fall und Astronautentraining in einem fallenden Flugzeug. Sie erwähnt auch einen einfachen Experiment im Pappbecher, um die Schwerelosigkeit zu demonstrieren. Vater und Tochter sind sich einig, dass sie ihre Diskussionen über die Schwerelosigkeit sicher noch in der Physikarbeit wiedertreffen werden.
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Auszug aus Referat
Agnes Wühr, 2A Agnes Wühr, 2A P : Papa A : Agnes P: Hallo mein Schatz Wie war dein Tag? A: Anstrengend P: Wieso denn? A: Naja: Geo, Schwimmen, Englisch, Musik und Physik. P: Was macht ihr denn zur Zeit in Physik? A: Schwerelosigkeit: Das ist der Zustand eines Körpers, wenn die auf ihn wirkende Schwerkraft durch entgegengesetzte gleich große Kraft aufgehoben wird. P: Wow den Satz hast du aber toll auswendig gelernt Kannst du dir darunter auch was vorstellen? Ich meine wo kannst du die Schwerelosigkeit beobachten? A: Beim freien Fall, falls dir das was sagt ? P: Sicher. Du meinst die Feststellung Galileis, dass alle Körper gleich schnell fallen. A: Genau P: Weißt du auch, dass Aristoteles behauptete schwerere Körper fielen schneller zum Erdmittelpunkt? A: Sicher. Das ist auch leichter zu glauben weil es wegen dem Luftwiederstand auf der Erde auch so ist. P: Das heißt... A:...alle Körper fallen gleich schnell solange keine Kraft (außer der Schwerkraft, die sie überhaupt zu Boden zieht auf sie einwirkt. P: Ja. Das sagte Galilei. Trotzdem ist es wirklich schwer zu glauben. oder gibt es Beweise für diese Theorie? A: Sicher Stell dir zum Beispiel vor du stündest in einem abstürzendem Aufzug auf einer Waage P: Sie würde wohl nichts anzeigen weil sie ja genauso schnell fällt wie ich und wie der Aufzug. Agnes Wühr, 2A A: Genau. Du könntest auch nichts einschenken, weil das Wasser genauso schnell fällt wie die Flasche. P: Heißt das, dass auch meine Aktentasche schweben würde? A: Ja ...
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