Johnson, Louanne: Dangerous Minds

Beschreibung / Inhalt
Das Dokument handelt von dem Buch „Dangerous Minds“ von Louanne Johnson. Die Geschichte wird aus der Perspektive der Hauptcharakterin, einer ehemaligen Marine, erzählt, die Englischlehrerin an der Parkmont Highschool wird. Die Schule liegt in einer weißen Mittelschichtsgegend, aber die meisten Schüler kämpfen mit sozialen Problemen. Die Lehrerin möchte den Schülern helfen und motivieren, auch wenn einige Schüler nicht helfen lassen wollen. Sie versucht, den Schülern beizubringen, dass sie ihre eigenen Entscheidungen treffen müssen und dass sie für ihr Leben verantwortlich sind. Die Schüler werden in verschiedene Gruppen unterteilt: Akademiestudenten, die gute Noten haben und planen, aufs College zu gehen, NEP-Studenten, die Probleme mit Englisch haben, Sommerstudenten, die wenig motiviert sind und Nachhilfe brauchen, und normale Studenten, die schlechtere Noten haben. Die Hauptcharakterin hat auch einen Mentor, der ihr hilft, wenn sie Rat braucht. Der Autor des Buches und seine Motivationen werden jedoch nicht erwähnt. Die Botschaft des Buches ist, dass man sich mit dem Mangel an Gerechtigkeit im Leben auseinandersetzen muss, insbesondere für Schüler. Insgesamt gibt das Dokument eine sehr genaue Beschreibung des Inhalts und der Charaktere, aber es fehlt Informationen über den Autor und seine Beweggründe.
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Auszug aus Referat
DANGEROUS MINDS by Louanne Johnson The book I am talking about is based on real facts. It consists of separate snapshots which means that the chapters are independent from each other. The story is told in the first person by Louanne Johnson - an ex-marine - who decided to become an English teacher at Parkmont Highschool. Although the school is situated in a white middle-class area the majority of the students has to cope with social problems.But this meant a challenge to Louanne Johnson, the main character. Parkmont Highschool offers several programs to it´s students. The most important group are the academy students who have above-average grades and generally plan to go to college. On the other hand are the regular P-students whose performances are not so good. In NEP classes which means Non-Englisch-Proficient there are immigrant kinds who primarily have to learn English. The summer school kids who are the least motivated have to make up for their failures of the regular school year. Miss Johnson: she intended to teach Highschool just for one year because she needed the money and also the experience to get the position of a college professor. The reason why she gets hooked for approximately four years is the joy she feels whenever she can motivate a difficult student to achieve his or her goals.Of course there are also students who don t want to be helped. This nearly breaks her heart but none the less she never gives up. Most of her students have hardly any self-esteem ...
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