Bericht über das Studienprojekt Schule und Erziehung

Referat
Bericht über das Studienprojekt Schule und Erziehung Seite 1. Impressionen aus dem Arbeitsfeld Schule: 1.1. BG Untere Bachgasse: 1.1.1. Gesamteindruck der Schule 2 1.1.2. Zwischenmenschliche Schulatmosphäre 3 1.1.3. Hospitationen der Unterrichtsstunden 3 1.1.4. Bericht über die Lehrerinterviews 5 1.2. HAK und HAS Augarten: 1.2.1. Gesamteindruck der Schule 6 1.2.2. Zwischenmenschliche Schulatmosphäre 7 1.2.3. Hospitationen der Unterrichtsstunden 7 1.2.4. Bericht über die Lehrerinterviews 9 1.3. BG Marchettigasse: 1.3.1. Gesamteindruck der Schule 10 1.3.2. Zwischenmenschliche Schulatmosphäre 10 1.3.3. Hospitationen der Unterrichtsstunden 10 1.3.4. Bericht über die Lehrerinterviews 12 1.4. Bundeskonvikt Himmelhof 13 1.5. Jugendarbeit ( Streetwork ): 1.5.1. Jugendberatungsstelle WAGGON 15 1.5.2. Suchtprävention 16 1.5.3. Peergroup Projekt mit einer Schule 16 1.5.4. Lehrerausbildungsseminare 17 2. Reflexion der erfahrungsorientierten Arbeitsphasen: Schlüsselqualifikationen 18 Lehreridentitätstypen 19 Was sind erfolgreiche Lehrer? 19 Sozialformen im Unterricht 21 Lernziele 23 3. Recherche - Aufgaben: 3.1.Unterschied: Lehramtsstudium Diplomstudium 25 3.2. Erkundung von Weiterbildungsinstitutionen außerhalb der Schule 26 4. Entwicklung des Gymnasiallehrers 28 5. Literatur zu Unterrichtstheorie, Unterrichtsmethodik und Unterrichtsdidaktik 32 6. Anhang: 6.1. Lernspiele 33 6.2. Ausgefüllte Fragebögen zu den Interviews und Unterrichtsbeobachtungen Impressionen aus dem Arbeitsfeld ...