Kafka, Franz: Der Prozess

Beschreibung / Inhalt
Das vorliegende Dokument ist eine Gliederung zu dem Roman „Der Prozeß“ von Franz Kafka. Die Gliederung behandelt verschiedene Themen rund um den Autor und den Roman. Im ersten Teil wird das Leben von Kafka beschrieben, von seiner Kindheit bis hin zu seinem Tod. Dabei wird auch auf seine Beziehungen zu Frauen eingegangen. Im zweiten Teil wird der Inhalt des Romans wiedergegeben, wobei die Geschichte des Prozesses und der Verhaftung von Josef K. erzählt wird. Im dritten Teil wird die Gattung des Romans beschrieben, nämlich die des menschlichen Geschehens in literarischer Form. Weitere Themen, die in der Gliederung behandelt werden, sind die sprachliche Gestaltung des Werkes, eine detaillierte sprachliche Analyse einer typischen Passage, die Absicht des Verfassers sowie Quellenangaben und ein Anhang. Insgesamt bietet die Gliederung einen Überblick über wichtige Themen und Aspekte des Romans „Der Prozeß“ von Franz Kafka.
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Auszug aus Referat
GLIEDERUNG Kafka Der Proceß I. Franz Kafkas Leben II. Wiedergabe des Inhalts III. Gattung des Textes IV. Charakterisierung der sprachlichen Gestaltung des Werkes V. Detaillierte sprachliche Analyse einer typischen Passage VI. Absicht des Verfassers VII. Quellenangaben VIII. Anhang I. Franz Kafkas Leben Franz Kafka wurde am 3. Juli 1883 als ältester von sechs Kindern eines deutschjüdischen Kurzwarenhändlers in Prag geboren. Im Herbst 1889 besuchte er die Deutsche Knabenschule. Schon damals zeigte sich seine ängstlichkeit und Ernsthaftigkeit, die aus der elterlichen Erziehung hervorging, wenn man überhaupt von Erziehung sprechen konnte, da Kafka unter der Obhut der Köchin, später eines Kindermädchens und einer Gouvernante aufwuchs. Seine Eltern sah Kafka eher selten und somit beschränkte sich die Erziehung auf Anweisungen bei Tisch. Die Befehle seines Vaters blieben für Kafka unbegreiflich und so wurde er immer unsicherer in allem, was er tat. Von 1893 - 1901 besuchte er das altösterreichische humanistische Gymnasium in der Prager Altstadt. Seine Schulleistungen waren überdurchschnittlich. Sein ungewöhnlicher Mangel an Neugierde ist ein Beleg für das empfindliche Zurückweichen vor der Umwelt. Seine Mitschüler sprachen immer von einer gläsernen Wand, die ihn von der Welt trennte. In dieser Zeit (1897 - 98) begann Kafka zu schreiben. Durch seine Vereinsamung und weltanschaulichen Probleme erlangte das Schreiben für ihn eine immer stärkere Bedeutung. Nach seinem Abitur (1901) ...
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